Статья рассказывает о том, как мы приучаем детей к мышлению ошибками и как это влияет на их будущую жизнь. Автор предлагает другой подход к обучению, который позволяет детям не бояться ошибок и фокусироваться на хорошем. Она приводит примеры из жизни, где не стоит корректировать ребенка за каждую ошибку, а играть по его правилам и давать ему возможность самому понимать и исправлять свои ошибки.